校园生活






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学习课堂以外的

年轻人在学校学习连接是非常重要的 他们周围的世界。进行连接和参与为活动 我们的本地和全球社区的公民。博格曼学生有很多 不同的机会可以做到这一点是在相关的其 学习和发展的阶段。除了一系列的本地和 嵌入到我们的学术课程,国家间的短途旅行, 学生也有机会参与一系列的学术 比赛,领导和服务活动及海外富集 旅游,以提高他们的学习,并帮助他们发掘自己 激情。

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ICT

在博格曼圣公会学校,我们承认并寻求拥抱 技术变革潜力,提高学习和 教学。我们相信,我们使用技术的方式,与学习 经验,我们计划为学生,其中包括技术,必须坐在 坚决对我们的信任的核心价值观提供的框架内, 正直,勇敢和好奇。

利用信息和通信技术的融入了我们的学习计划在该办法 适当的年龄和一系列的技术可用于学习。 我们一到一个iPad的计划,学生每年5至7年,从今年8 BYOT(带上自己的技术)计划允许操作 学生使用自己的设备,以补充他们的学习。

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户外教育

户外教育是教育年轻人作为一个核心要素 它建立的文化,社会,自我意识和个人能力。它 年轻人连接到的地方,给对方。在户外博格曼 教育包括在营地,务虚会,户外学生参与 学习经验和挑战天。从今年3方案,以12年 让学生体验安全无刺激的挑战与 不确定的结果。

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音乐器乐节目

除了课堂上的音乐节目,有兴趣的学生 选择参加器乐节目。通过这个节目 私人音乐教师在上课期间提供的工具和经验教训 学生从幼儿园到12年级可以参加这些课程。 我们的音乐教师包括一系列具有丰富经验的音乐家和 器乐教师来自全国各地的堪培拉地区。专业的 学费是提供各种手段和外部的考试 都可以通过一个号码检查机构。在地方 程序是备受追捧。

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校际体育活动

学生们分享了许多积极的经验的机会 通过体育。我们引以自豪的是的积极参与者 甘加林/堪培拉社区以及堪培拉独立 学校社区。在博格曼我们看到体育作为学生的媒介 与员工,同行和广大社区寄养关系。我们 相信体育福斯特态度和价值观我们的学生的经验 他们可以带着他们进入成年生活。

博格曼校际体育比赛由参与运行的行为 学校体育以及在学校的时间ASC比赛 下列项目:田径,越野,游泳,篮球, 板球,无挡板篮球,橄榄球和足球(足球)。

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课外方案

博格曼圣公会学校有各种不同的辅助课程计划为学生提供机会去探索自己的兴趣和发展自己的才能超越了教室。这是我们课程的高度评价方面,通过为学生学习,铅和参与社会提供了许多不同的论坛补充课堂学习。各种器乐和合唱合奏的全年工作,许多学生参加我们的运动队篮球,无板篮球,足球(足球),板球,和oztag。其他受欢迎的活动包括田径,游泳,爱丁堡奖公爵,辩论,dancefest,音乐作品和戏剧作品。学生在课外参与计划大力鼓励。

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图书馆

学校图书馆迎合学生从幼儿园到12年级。 有两个校区为所有年龄段的图书馆服务,以及 在线访问目录和数据库中,高级学校 学生们。对于高中学生,谷分公司也开放 平日放学后提供灵活的学习选择。

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课外护理

由学校管理,博格曼OSHC旨在提供一个包容性的, 关怀和教育环境使孩子积极 参与教育,查询和播放体验,以及 正与同伴和成人的互动。孩子参加我们 计划参与游戏为主的室内和户外活动。我们 帮助他们建立友谊,发挥他们的想象力和好奇心 并通过一系列的娱乐和放松探索新技能 经验。

学校以外的时间照顾孩子迎合从幼儿园到一年 6.放学后计划在从下午3:15工作到下午6点 学期和高品质的度假护理方案迎合 在学校放假期间学生。这些方案提供必要的 我们的家庭提供服务,并有很高的需求。

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食堂和咖啡馆

我们的食堂菜单的设计是为了鼓励学生进行 健康,均衡的饮食选择。菜单包括一系列的 包装,沙拉,寿司和三明治。早餐食品,甜点和 健康零食也可提供。

该iceburg咖啡厅位于山谷校园。今年11和12 学生和工作人员使用的咖啡厅进行研究和而父母社交 还定期访问赶上朋友。咖啡厅气氛为 热情邀请社区空间。

行动国家卫生学校食堂的指导方针

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